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自闭症的鉴别

编辑:黑龙江京科脑康医院  发表时间:2020-10-31
  核心提示:

怎样才算是自闭症呢?下面大家来看一下对于它的一些鉴别内容。

  1.无语言:通常会被认为听力有问题或是失语症

  2.马上仿说:有变化的仿说被视为自闭症儿童表达沟通的意图,而没有弹性的仿说多半不具有沟通意图。

  3.延宕仿:在一段时间之后喋喋不休的重复某些字,成语,句子,整首诗或是歌曲,同样也会有沟通性或是非沟通性之分,而这种行为通常和情境,压力有所联系。

  4.说话不带感情:只是在告诉你,而不是和你谈话,也没有一般人说话时一问一答,一来一往的特性。

  5.无法掌握音调,音量:说话时有如木偶一般,十分机械化,无法通过语音的音调,节奏,抑扬顿挫来表现情绪或是感受,也不能在不同的情境中使用不同的音量。

  6.字义无法变化:如学校和校正,不能分辨其读音。

7.代名词反转:“你”,“我”,“他”等代名词有混淆的现象。

  8.不清楚肯定与否定的概念:常使用“不”,而较少使用甚至不会使用“是”或“好”。

  9.文法结构不成熟:会使用自己的语言,通常只有常跟他接触的人才了解其语言所隐藏的涵义。

  10.很少发问:除了强迫性的行为表现外,他们很少会提出问题来发问。

  11.固着性:不管情境的变化,重复的念着某句话。

  12.不会使用因果性的语言:如因为,所以,因此,如果等词汇。

自闭症的患者在大家看来会有种不知所以的奇怪感觉,似乎外界的大部分事物都与他们无关,他们也从不过问。患者家属在焦虑担忧的同时,也要给予他们更多地关爱和理解,安排他们接受一些对病情有好转的促进作用的治疗,慢慢地康复的过程需要家属的耐心,给孩子更多的心灵呵护。


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温馨提示:本站内容仅供参考,具体诊断和治疗需专业医师确诊,欢迎垂询。

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